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借鉴永威模式 创数学教学特色

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摘要 在教学过程中,结合教学在班级的实际情况,逐步确立了"目标明确,分层教学;环节紧凑,例题典型;当堂验收,及时反馈"的教学特色。下面我就每个环节是如何具体操作的,以求抛砖引玉。
作者 杨晓燕
机构地区 保定二中分校
出处 《教育教学论坛》 2013年第20期222-223,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1叶圣陶.文心[M]香港:开明书店,1934.
  • 2李海林.言语教学论[M]上海:上海教育出版社,2006.
  • 3张豫峰.现代汉语句子研究[M]上海:学林出版社,2006.

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