《故乡的芦苇》教学设计

教学内容：小学语文教科版五年上册第11课一、导入新课（一）多媒体播放歌曲《故乡的云》，让学生在欣赏的同时，用心倾听、用情感受。（--）听完后你从歌曲中感受到了什么？回答预设：1．离家的游子想回到故乡。2．离家的游子对故乡的思念。（三）故乡，是让人魂牵梦绕的地方，尤其远离故乡的游子感情更为浓厚。故乡的风，故乡的云，都会给人留下深深的印象。那么，长江口外的芦苇又会给离开故乡二十多年的樊发稼留下什么样的印象呢？今天，我们就一起跟随作者樊发稼走进第11课《故乡的芦苇》，去感受那份童年的纯真和美好。（板书课题）