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“探究空气中氧气的含量”活动设计
被引量：
2
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摘要
文章围绕“测定空气中氧气的含量”实验，从测量方法、药品选择、实验装置、实验结果和实验创新几个方面设计探究活动，注重培养学生的实验能力和科学素养。
作者
胡巢生
机构地区
宿迁市宿豫区实验初级中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第5期56-57,共2页
Education In Chemistry
关键词
实验探究
氧气含量
实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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