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班主任的职业素质
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摘要
教师职业的特殊性,表明这一职业有不易被人理解的地方,必须重新考虑新时期的师生关系和职业特点,教师要民主、公平、平等对待学生。言传身教,为人师表。教师要有高度的责任感。尊重每一位学生。教师应具有独立的人格。教师要勇于实现自我的价值。教师要有宽容的精神。教师应勤于学习,重建教师权威。
作者
王焕利
机构地区
河南省安阳市内黄县楚旺镇第一初级中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第4期80-80,共1页
关键词
班主任
素养
民主
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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