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学生数学成绩与个性品质关系的统计分析
被引量:
2
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摘要
学生的学习成绩与学生的个性品质是密切相关的,但这仅是停留在理论上的、定性的描述,通过对所授班级学生的数学成绩和个性评分的数理统计分析,给出了学生的学习成绩与个性品质之间关系的一种定量的、比较精确和科学的描述。
作者
黄霞
机构地区
湖南省长沙市第二十一中学
出处
《科技创新导报》
2013年第9期219-220,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
数学成绩
个性品质
相关性
统计分析
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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