基于低碳消费实现阶段的参与主体行为研究

实行健康而理性的低碳消费模式在当今社会的发展中刻不容缓。根据消费者学习理论中的联结学说和认知学说,实行低碳消费对于消费参与主体而言是一个由强制到自觉的学习过程,因此我们提出实行低碳消费的"强制—引导—习惯"三个阶段,并在此基础上构建低碳消费实现阶段的作用模型。同时对每个阶段实行低碳消费的政府、企业、消费者三类主要推动参与主体的行为要求进行说明。