高职院校“校企共同体”构建方式探析——以天津现代职业技术学院为例被引量：6

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摘要 ":校企共同体"是校企合作的新型组织形式,通过分析"校企共同体"的涵义与特征,梳理天津现代职业技术学院从"教学车间"到"校企共同体"的实践路径,有助于探讨"校企共同体"在管理机制、动力机制、监督评价机制等方面的建设保障机制,为职业院校构建"校企共同体"提供具体方法。

作者孟娜

机构地区天津现代职业技术学院

出处《职业教育研究》 2013年第6期21-23,共3页 Vocational Education Research

关键词高职院校校企共同体构建方式保障机制

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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