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当代大学生文明礼仪养成教育的偏差被引量：3

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摘要当前大学生文明礼仪教育存在明显偏差:在教育认知方面,认为礼仪只是一种形式,不能真正认知礼仪的本质是敬人;在礼仪教育内容方面,前后次序颠倒;在礼仪教育方法方面,忽视大学生的情感认同。

作者吴海涛

机构地区河北省衡水市衡水学院

出处《学周刊（上旬）》 2013年第7期13-14,共2页 Learning Weekly

基金衡水市教育科学"十二五"规划课题"优秀传统文化与当代大学生文明礼仪养成教育研究"1202206的部分研究成果

关键词文明礼仪养成教育教育认知情感认同

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2013年第7期

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