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高校实验教学的“教辅”地位对教育教学的影响
被引量：
3
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摘要
高校实验教学是整个教学体系中的重要组成部分,是培养学生能力的有效环节。目前高校实验教学所处的"教辅"地位,致使实验教学队伍的整体水平偏低,不利于学生能力的培养,对教育教学产生了不利的影响。
作者
穆松梅
刘扬
机构地区
东北大学秦皇岛分校
出处
《科技视界》
2013年第12期81-81,共1页
Science & Technology Vision
关键词
实验教学
教辅
教学体系
能力培养
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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