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生态文化视域下生态教育的内涵与路径 被引量:17

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摘要 加强生态文明宣传教育,增强全民的节约、环保与生态意识,形成健康合理消费的社会风尚,是生态文化建设的重要举措之一。生态教育的内容体系包括生态意识培养、生态道德建设和生态知识普及。鉴于我国缺乏系统的生态教育体系、专业师资、专门教材以及方式方法单调的实际,应建立健全政府、企业、高校与科研机构、民众"四位一体"的教育运行机制,同时,借鉴国外先进经验,创造适合我国国情的生态教育模式,加强生态法制建设,充分发挥民间环保组织的作用。
作者 沈月 赵海月
出处 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2013年第7期209-212,共4页 Academic Exchange
基金 国家社科基金重大项目"中国特色社会主义政治发展道路的理论阐释与实践路径研究"子课题(12&ZD058) 吉林省社会科学基金项目"当代西方生态社会主义理论研究"(2013B34) 吉林省社会科学基金项目"文化塑造 制度创新与吉林省经济发展研究"(2013B018)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1大卫·雷·格里芬.后现代科学[M].马季方,译.北京:中央编译出版社,1995:140.
  • 2周之中.伦理学[M].北京:人民出版社,2004

共引文献108

同被引文献212

引证文献17

二级引证文献34

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