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研究听觉艺术教育培养学生音乐才能 被引量:1

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摘要 听觉艺术,教育作为门类艺术教育基本形式之一,是以听觉艺术为媒介而实施的教育。听觉艺术是凭借听觉感官及其相应的媒介手段传达和接受时间意象的艺术。听觉艺术教育所使用的媒介,主要就是音乐艺术。听觉艺术教育的功能主要有听觉意象感受力与创作力的培养;审美情感的培养,心灵的陶冶;凝聚力的培育,斗志的唤起。
作者 朴英兰
出处 《成才之路》 2013年第21期16-17,共2页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨辛 甘霖.美学原理[M].北京:北京大学出版社,1995.131.
  • 2贺志朴,姜敏.艺术教育学[M].北京:人民出版社,2004.

共引文献9

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