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读写结合 提高学生的语言表达能力 被引量:1

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摘要 在语文课堂教学中,常常会在课后的思考练习中出现一些课堂小练笔,教师应该注重课堂练笔这一环节,不要只是用一两句话布置一下,然后就让学生课外练笔,过后竟然对学生有没有付诸实践都一无所知,而应认真把课堂练笔落到实处,让练笔在读与写之间搭起一座坚实而又秀美的桥梁。
作者 张水休
出处 《教育教学论坛》 2013年第37期226-227,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

  • 1于忠海.“素质教育”提出的基础分析.教育参考,1997,(3).
  • 2许玉乾.浅谈素质教育与应试教育的辨证统一[J].教育参考,1997,(5).

同被引文献4

引证文献1

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