研究性学习在初中数学教学中的运用

研究性学习是学生在教师指导下，以培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容的学习活动。