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论大学生数学素质的培养——从“数学教学”走向“数学教育”的思考

On Cultivation of College Students’Mathematics Accomplishment——Thinking from“Mathematics Teaching”to“Mathematics Education”
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摘要 数学素质的培养是大学数学教育的首要目标,在大学数学教学中,通过教学内容的优化、教学手段的探索、教学组织模式的丰富以及对非智力因素的重视,提高学生在数学思维、数学思想方法,数学史、数学美、数学知识的运用及非智力因素等方面的素养,从而在一定程度上实现"从数学教学走向数学教育"的理想目标。 The cultivation of mathematics accomplishment is the primary goal for college mathematics education. By the opti- mization of teaching contents, exploring the way of teaching, enrichment of the teaching organizational models and paying more at- tention to non - intellectual factors in the college mathematics teaching, the students' accomplishment of the mathematical think- ing ways and methods, history of mathematics, practice of applying mathematics and non - intellectual factors can be improved. Thus, the ideal goal of "from mathematics teaching to mathematics education" can be achieved to a certain extent.
出处 《湖南人文科技学院学报》 2013年第4期138-140,共3页 Journal of Hunan University of Humanities,Science and Technology
基金 南华大学教改课题(2011XJG015)
关键词 大学数学 数学素质 数学教学 数学教育 college mathematics mathematics accomplishment mathematics teaching mathematics education
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参考文献1

  • 1王庚.数学文化与数学教育[M].北京:科学出版社,2004.117,238-239.

共引文献31

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