摘要
师资队伍建设、教材建设和实验室建设是高等学校最重要的三大基本建设,是衡量学校教学质量高低的重要尺度,而教材则是向学生传授知识、技能和思想的基础"范本"。本文论述在实施"本科教学工程"背景下,教材建设在保障人才培养模式改革、提升师资队伍建设水平、促进精品课程建设、助力教学质量提高等方面发挥的积极作用,提出加强高校教材建设的措施。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第9期93-95,92,共4页
China University Teaching
基金
江苏省教育厅教改课题"高等学校精品教材评价体系的研究"(课题编号:2011JSJG283)