期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高初中文言文教学有效性的思考和探究
原文传递
导出
摘要
初中语文教材中的文言文是我国语言宝库里的瑰宝,言简意赅,意蕴深刻,内涵丰富,人物形象鲜明。经典的文言文更是古代先贤思想和智慧的结晶,是中华民族光辉灿烂文化的重要组成部分,是经过时间淘洗的千古名篇。中学语文教育专家于漪老师曾形象地称之为“渗进了民族睿智的”“中华文明的地质层”。
作者
吴宏伟
金丽红
机构地区
浙江省临海市大田初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2013年第9期15-17,共3页
关键词
初中语文教材
文言文
教学有效性
人物形象
中华民族
言简意赅
中华文明
教育专家
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐立刚.
中考文言文词语考查备考策略[J]
.中学语文教学,2012(5):67-69.
被引量:2
2
贾姣姣.
浅谈如何提高文言文教学的有效性[J]
.中华活页文选(教师),2012(4):25-27.
被引量:2
3
张松元.
词以群分 文以类聚——“记”类文言文专题复习[J]
.中学语文教学,2012(1):70-72.
被引量:2
二级参考文献
2
1
邓丹梅.
怎样讲好文言文[J]
.语文教学与研究(教研天地),2008(6):24-25.
被引量:5
2
钱梦龙.
文言文教学改革刍议[J]
.中学语文教学,1997(4):25-27.
被引量:254
共引文献
1
1
杨菊.
“读”占鳌头 “读”领风骚——谈语文教学中多层次朗读训练[J]
.中华活页文选(教师),2013(9):13-15.
1
谢立敏.
初中语文古诗词教学中的有效策略[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2015,0(12):70-70.
2
罗利.
创新教学 培养人才[J]
.中华少年,2016,0(8):103-103.
3
曹仲波.
语文教学必须注重对学生情感的培育[J]
.俪人(教师),2014(18):201-201.
4
金园园.
高中文言文教学激趣法[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(4):60-61.
5
朱富强.
小组合作 互动教学 转变角色 提高质量——浅谈提高初中文言文教学质量的方法[J]
.试题与研究(教学论坛),2014(10):88-88.
6
周雪梅.
文言文教学现状及提高教学有效性之探讨[J]
.语文教学之友,2009,28(7):16-17.
被引量:5
7
郭燕红.
“文”与“言”比翼齐飞,“效”共“趣”长天一色[J]
.中学教学参考,2011(13):3-4.
8
费建裕.
醇酒·心曲·中国画——《醉翁亭记》中的德育因素[J]
.新德育.思想理论教育(行动版),2007(9):63-64.
9
余达富,张艳.
初中语文部分古诗文注释之我见[J]
.教育(综合视线)(上旬),2007(07S):53-53.
10
钱建元.
文言教学应与写作实践相结合[J]
.现代语文(理论研究),2005(10):77-78.
被引量:1
中华活页文选(教师)
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部