运用任务驱动教学法培养高技能人才的实践

用任务驱动"讲—演—练—评"四位一体实践教学模式,能提高学生的综合能力和适应社会的能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主意识、工作责任心以及分析问题、解决问题的能力;在实施任务过程中,学生会分析原因,研究对策,解决问题,这就培养了学生的动手能力和规范作业能力,有助于学生形成良好的职业意识、自我检验评价、组织能力和团队协作精神,培养学生的创新能力和反思能力。