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农村高中艺术生地理教学探讨

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摘要 农村高中艺术生是一类特殊的群体,在地理学科学习上,相对于非艺术类学生而言,其文化课基础水平相对薄弱,但却存在非艺术类学生所没有的特质;与普通艺术生相比其生活的环境不同,因此在制定地理教学方案时应充分考虑农村艺术生的特殊性。
作者 李楠 林宪生
出处 《地理教育》 2013年第11期6-7,共2页 Education Of Geography
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