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中小学书法教材编写的四个维度
被引量:
2
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摘要
懂一点书法和学一点书法是文明社会对每一位公民的基本要求。基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程。基础教育涉及课程、师资、教材,而教材建设关乎国家的学术研究水平和国家的教育质量,是教育战略的重要内容之一。书法教材既是教师教学的依据,又是学生获得系统知识的重要工具,更是教育思想、教学目标的具体体现。
作者
张百军
机构地区
人民美术出版社
出处
《中国书法》
北大核心
2013年第12期154-159,158,共6页
Chinese Calligraphy
关键词
书法教材
教材编写
中小学
维度
基础教育
教师教学
跨世纪人才
文明社会
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
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中国书法
2013年 第12期
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