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高职院校教师职业倦怠的现状研究
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摘要
本文通过对高职院校教师职业倦怠的描述,分析职业倦怠产生的原因,并针对性地提出应对策略,以期待高职院校树立"以师为本"的现代管理理念,实施教师职业生涯的可持续发展,为高职院校师资队伍建设提供借鉴。
作者
温鑫
机构地区
太原大学外语师范学院
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2013年第4期153-154,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
高职教师
职业倦怠
成因
对策
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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山西煤炭管理干部学院学报
2013年 第4期
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