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孟禄、实际教育调查社的教育活动
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摘要
文章欲通过三个方面的内容,孟禄与国人的教育猜想,实际教育调查社的准备与孟禄此次教育活动与基本评价来简单的说明孟禄的实际教育调查活动和其本人对中国1922年新学制的影响,从而使1922年新学制呈现出新的历史特点。
作者
肖芙蓉
机构地区
四川师范大学成都学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第12期240-241,共2页
Youth and Society
关键词
孟禄
实际教育调查社
1922年新学制
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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青年与社会(下)
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