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"聊天"式的教研活动

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摘要有一些教师和领导认为，教研活动就是听课、评课以及搞个专题讲座，或者搞个课堂教学竞赛等固定的模式。这些固定的教研方式有利于达到教研活动的目的，必要的时候也是必须开展的。但我们是否注意到有些非正式的教研活动更有生命力，效果更好，更能很好地解决教学中存在的实际问题？

作者王琪荣

机构地区云南昆明市寻甸县第一中学

出处《教书育人（校长参考）》 2013年第11期33-33,共1页

关键词教研活动教学竞赛专题讲座教研方式非正式教师评课课堂

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2013年第11期

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