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语文教学风格的传承与创新——以孙永河课堂教学为例 被引量:1

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摘要 近年来,辽宁省语文教育事业蓬勃发展,语文教育教学界涌现出许多优秀的教育工作者,很多奋斗在一线的语文教师不断探索,逐步形成了自己独特的教学风格,对当下语文教育有启示和借鉴价值。辽宁省语文特级教师孙永河的语文教学风格主要表现为:诙谐幽默,激发学生兴趣;旁征博引,拓宽学生视野;引思导学,拥有教育智慧;精益求精,追求艺术课堂等。孙永河的语文教学风格对广大教师与学生影响深远,有力地推动了辽宁省语文教育改革的蓬勃发展。
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2013年第6期151-153,共3页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金 辽宁省经济社会发展立项课题(2013lslktziwx-47)
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参考文献3

二级参考文献13

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