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力学动态平衡问题解法指导被引量：3

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摘要随着新课程实施过程的不断推进，高考也由知识立意向能力立意转化，中学物理教学的要求已经变得越来越高．在中学物理教学过程中，使学生掌握获取知识的方法是教学中的一个重要任务．力学中的动态平衡问题一直是高考考查的要点和热点，因此让学生掌握这类问题的一般处理方法是十分必要的．

作者蒋亚林

机构地区江苏省溧阳中学

出处《中学物理》 2014年第1期76-77,共2页

关键词动态平衡问题解法指导力学中学物理教学教学过程获取知识新课程实施能力立意

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2014年第1期

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