引导学生由课堂向临床过渡

理论是学习,实践也是学习,而且是更重要的学习。作为医学生经过几年理论课的学习,已经掌握了一些医学基本知识、基本技能、基本操作的知识,怎样使学生把学到的知识应用到临床实践中去,是摆在每个医学生及教育工作者面前的一项任务。 1 存在的问题 医学专科院校的学生在校时间短。