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浅谈小学语文课文习作教学被引量：3

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摘要本文立足小学新课改内容要求提出了"小语课文习作教学"这一方法理念,并从课文的立题、词句的品读与说写、构段谋篇的口说或练笔三方面入手,阐述了小学语文课文习作教学的具体方法及其对提高小学生表达与写作能力的重要作用。

作者刘志锐

机构地区大安市烧锅镇小学

出处《延边教育学院学报》 2013年第6期105-106,共2页 Journal of Yanbian Education College

关键词小学语文课文习作教学方法作用

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2013年第6期

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