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小学数学有效性教学之我见

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摘要 教师应有效利用课堂时间,提高课堂教学的有效性。在有限的课堂教学中,如果教师组织引导得好,学生就会思维活跃,兴趣盎然。教师进行有效的课堂教学至关重要,直接影响学生的认知和情感的发展,影响教学效果。笔者在一线工作多年,现谈几点自己在工作中的心得体会。
作者 陈雅平
出处 《黑河教育》 2014年第1期42-42,共1页 Heihe Education
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