依托校园环境进行风景写生创作的实践研究

写生是理解和掌握色彩的最有效途径，是提高美术创造能力与表现能力最有效的方法。一方面，学生在风景写生的过程中，接触自然、体验自然、感受自然，与自然朝夕相处，获得美的享受，陶冶了性情与品性：另一方面．学生在写生的过程中，通过对景物的观察、感受，对景物的概括、提炼，对写生作品不断地修改，提高了绘画能力、绘画技巧，培养了创新能力。