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多媒体技术在高中物理教学中的应用
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2
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摘要
随着多媒体技术的不断发展和普及,它逐渐成为课堂教学的重要资源。相对于传统的物理教学来说,多媒体教学可以从文字、声音、图像等多方面向学生传递物理信息,它可以动静结合、图文交错,激发学生的学习兴趣,同时还可以展示以往难以完成的物理实验,完善物理教学。一、运用多媒体技术。
作者
李全甫
机构地区
广西武鸣县锣圩高级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第5期63-63,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中物理教学
多媒体技术
应用
学习兴趣
多媒体教学
课堂教学
物理信息
物理实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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