摘要
民族传统体育是我国体育发展的重要组成部分,是民族智慧、民族精神、民族文化的具体体现,也是我国各级各类学校体育文化传播的重要途径。为切实推动阳光体育运动的广泛开展,针对河南地方体育资源优势,地域优势文化优势把民族传统体育切实融入到学校体育教学中。运用文献资料法、观察法、访谈法等与阳光体育充分结合并纳入的体育教学课程体系中,并给予必要的课时保证,使民族传统体育在河南省中小学体育教学中发挥应有的积极作用。
出处
《当代体育科技》
2014年第3期110-111,共2页
Contemporary Sports Technology