少数民族学生与非少数民族学生在钢琴教学中的异同点

由于接受的基础教育和地域、生活习惯等诸多方面的不同,少数民族学生与非少数民族学生在钢琴学习中也存在一些差异,作为一名高等民族院校的钢琴教师,如何把握这些差异性,从而让每个学生都得到同等的教育机会,在大学阶段将学生专业水平尽可能提升到一个较高的层次,是我们应该努力思考的问题。