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浅析提高农村小学生阅读能力的方法
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摘要
阅读不仅可以开拓小学生的视野,丰富小学生的人文涵养,更有助于小学生塑造良好的品质和健康的人格。本文以农村小学生阅读的现状为出发点,详细阐述了农村小学生课内外阅读存在的现实问题。在综合分析问题成因的基础上,提出了提高农村小学生阅读能力的方法和途径。
作者
郭惠琴
机构地区
福建省福清市三山泽朗小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第2期108-108,110,共2页
关键词
农村
小学生
阅读能力
方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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