摘要
生物医学工程专业是典型的交叉学科,融合了生物、医学以及工程等学科的特色。面对这些交叉学科的学生,传统的实验动物学的教学方法已经不适合于这类专业的学生,如何去讲授实验动物学这门课程,是值得深入思考的一个关键问题。论文提出针对这类交叉学科的学生教学应该明确教学目标,确定相应的教学内容,并且通过教改就如何提高学生学习兴趣、增强动物实验操作能力等问题进行思考和探究,以期达到教学改革的目标。经过实践证明,教改取得了很好的教学效果,并且使生物医学工程专业的学生具备了自己动手做动物实验的技能,推动了交叉学科中产学研一体化的发展。
Bimnedical engineering is an interdiseipline,traditional education method of lahoratory animal science is not suitahle to this major, the teaching content and teaching method have to be reformed according to interdiscipline character. In this retorm, we focused on exploring the students' interest and practical experiments, it will promote interdiseipline development. After this reform, students can do animal experiment, it will promote the development of production/learning/research system.
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第12期157-158,189,共3页
Research and Exploration In Laboratory
基金
国家自然科学基金项目资助(31100666
31271008)
关键词
实验动物学
生物医学工程
交叉学科
教学改革
laboratory animal science
biomedical engineering
interdiseipline
teaching reform