论我国法学人才培养目标定位与改革路径

培养什么样的法律人才和如何培养法律人才是我国法学教育转型亟待解决的重大课题。我国现行的法学教育目标定位不准确,社会主义法治理念教育不够深入,与法律职业教育相脱节,催生了法学本科学生的法律信仰缺失、实务创新能力不强、难以适应社会主义市场经济发展需求等一系列问题。在法学教育的信仰理性和实务创新二元目标指导下,深化改革我国法学本科人才培养模式是实现法学教育与职业教育相统一的根本要求,也是实现法治国家和构建和谐社会的关键所在。