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初中数学教学中课堂气氛的调节与塑造 被引量:2

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摘要 数学是初中的核心教学科目,一直以来都深受广大教师、学生的关注。数学教学与学习历来都是难点问题,在初中阶段体现得更加明显。推进初中数学教学,要坚持以课堂教学为基础,更好地调节和塑造课堂气氛,不断激发和培养学生们的数学学习兴趣。本文论述了在初中数学教学中调节和塑造课堂气氛的必要性、重要性,并着重阐述了调节、塑造初中数学课堂气氛的思路和方法。
作者 龚建国
出处 《学园》 2014年第6期131-132,共2页 Academy
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