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人人都能够受到良好的教育──21世纪我国教育机会平等的目标定位 被引量:4

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摘要 教育机会平等是一个动态的、历史的概念。在新世纪里,我国的教育机会平等的目标应该定位在“人人都能够受到良好的教育”上。而要实现这一目标,就必须建立适应个性化的教育,体现终身教育思想的新的教育体系,同时要改善教育过程中的师生关系。
作者 周志毅
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2000年第4期5-8,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1联合国教科文组织.《学会生存——教育世界的今天和明天》[M].教育科学出版社,1996年版.第223页.
  • 2查尔斯·赫梅尔著,王静、赵穗生译:《今日的教育为了明日的世界》,中国对外翻译出版公司1983年版,第76页

共引文献1

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引证文献4

二级引证文献11

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