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中医学本科学生药理学双语教学模式的探索与实践 被引量:1

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摘要 双语教学是高等中医药院校培养高素质复合型中医药人才的重要途径。文章结合近年来在我校中医学(对外中医方向)专业本科生开展的药理学双语教学实践,对高等中医药院校药理学双语教学模式、师资、学生、教材等方面存在的问题与对策进行初步探讨。
出处 《中国民族民间医药》 2014年第9期78-79,共2页 Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy
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