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创建有活力的历史课堂——提高历史课堂有效性的重要方法
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摘要
与传统教学模式不同,在新课程下,有活力的历史课堂有助于提高历史教学效率。它采用一种舒畅、快乐、和谐的教学方式,能够使教师快乐工作、学生快乐学习,并能促进二者的共同成长和发展。
作者
孙士艳
机构地区
辽宁省大连市鉴开中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第25期86-87,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
活力
课堂有效性
教与学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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