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创建有活力的历史课堂——提高历史课堂有效性的重要方法

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摘要 与传统教学模式不同,在新课程下,有活力的历史课堂有助于提高历史教学效率。它采用一种舒畅、快乐、和谐的教学方式,能够使教师快乐工作、学生快乐学习,并能促进二者的共同成长和发展。
作者 孙士艳
出处 《教育教学论坛》 2014年第25期86-87,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1张小冬.论初中历史课堂的快乐教学.姜堰市克强学校.
  • 2梁泳珊."快乐历史"教学的尝试.南海官窑初级中学.

共引文献4

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