期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

因越界而自由——读《一个独立教师的语文之旅》

下载PDF

导出

摘要在该书《死亡教育问答录》里,作者有这样一段话：我只是一名语文教师,无论是性教育、死亡教育、公民教育,都不是我的专业擅长.只是因目前此类教育的严重缺失而生的强烈焦灼感,使得我的课屡屡从语文越界,选择了似乎不属于语言文学的话题,意在引起更多专业人士的研讨与建设.

作者梁卫星

机构地区湖北省仙桃中学

出处《江苏教育（小学教学）》 2014年第4期77-79,共3页 Jiangsu Education

关键词语文教师越界自由死亡教育公民教育语言文学专业人士性教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1金鑫祥.新课程下的语文教学“多元化”思辨[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(6):11-12.
2雷金婷.让阅读弥漫语文的芬芳——谈谈语文阅读个性化教学[J].新课程（中学）,2011(2):88-88.
3史铁生.写作与越界[J].中学生阅读（高考版）,2009(3):26-27.
4任传奎,刘志成,汪祖海.由一道高考题的不同解题思路引起的思考[J].中小学数学（高中版）,2010(12):23-23.
5米丽宏.山林友[J].中国校园文学（少年号）,2016,0(3):24-26.
6苏虹,郝江波.《我的第一个师父》与中学语文教学[J].青年文学家,2013,0(21):105-105.
7俞飞.越界·回归[J].初中生优秀作文,2007(8):26-27.
8李容霞.重视学生体验加强数学概念教学[J].陕西教育（教学）,2011(7):70-70.
9梁增红.用读新闻的方式教新闻——以《始终眷恋着祖国》教学为例[J].江苏教育,2016(59):22-24.
10郭丽华.“越界”责任怎么分?[J].父母必读,2010(11):116-118.

江苏教育（小学教学）

2014年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部