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问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈中学语文阅读教学的有效途径
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摘要
阅读教学是近年来出现的一种行之有效的教学方法。通过阅读,可以使学生理解文章内容,感受到文学的魅力,对学生学习语文具有有很大帮助。那么,在课堂中应该如何进行阅读教学呢?笔者认为,培养学生阅读的兴趣,掌握阅读的方法,养成阅读的习惯,是中学语文阅读教学的有效途径。
作者
许加平
机构地区
甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校
出处
《语文天地(初中版)》
2014年第5期67-68,共2页
关键词
语文阅读教学
中学
活水
源头
学生阅读
教学方法
文章内容
课堂
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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