高效德育活动的可行之法

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摘要思品课程强调学生的体验，在体验中学习、内化德育知识。在新课程背景下，以课内外德育活动作为思品教学的基本形式，改变了沉闷的教学气氛，使师生双方都沐浴在生动、和谐的交互影响之中，不断地感悟、思考、发现。但现实中，德育活动的开展还存在着许多值得探讨和改进的地方。笔者曾以我校五、六年级学生为对象，进行了一次访谈，访谈的问题是：

作者李萍

机构地区江苏省泰州市姜堰区实验小学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2014年第4期50-52,共3页 Research and Review on Education

基金江苏省重点资助规划课题《教师教学风格多样化的校本案例研究》阶段性研究成果

关键词德育活动新课程背景教学气氛德育知识课内外六年级学生学习

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（课堂观察）

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