期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈同分异构现象与创新意识的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
同分异构现象是有机物普遍存在的重要现象。是中学有机化学教学中有非常重要的知识点之一,也是用来培养学生创新意识的一个好的途径。
作者
李丹
机构地区
大连市
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第12期8-8,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
发散思维
创新意识
有机物
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陆军.
新课程高中化学教学策略[J]
.教育理论与实践（中小学教育教学版）,2010,30(4):14-15.
被引量：14
二级参考文献
3
1
陆军.新课程化学教学的思考与实践[M].南京:江苏教育出版社,2009.
2
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书化学1、化学2[M].第3版.北京:人民教育出版社,2007.
3
陆军.
新课程高考化学的差异分析[J]
.中学化学教学参考,2008(11):45-48.
被引量：3
共引文献
13
1
吴芳.
守恒法在高中化学教学中的应用研究[J]
.试题与研究,2021(25):181-182.
2
邱溢江.
浅议高中化学课堂教学的策略[J]
.动动画世界（教育技术研究）,2012(6):79-79.
3
吴国兴.
高中化学教学存在的问题与对策[J]
.读与写（教育教学刊）,2012,9(8):154-154.
被引量：6
4
齐雪.
国有企业思想政治工作的考量及对策[J]
.读与写（教育教学刊）,2012,9(8):255-256.
被引量：1
5
吴艳.
化学探究教学应分“四步走”[J]
.课程教育研究,2012(26):189-190.
6
王祖辉.
论高中化学教学中的激励教育[J]
.考试周刊,2015,0(12):132-132.
被引量：1
7
陈冲.
校园文化建设对提高学生道德素质的作用[J]
.考试周刊,2015,0(12):165-165.
8
胡余燕.
新高考视野下高中化学选课走班学习的思考[J]
.新课程研究（下旬）,2016,0(12):102-103.
被引量：1
9
张清宝.
浅议新课程理念下高中化学有效教学的策略[J]
.考试周刊,2017,0(30):145-145.
10
曹彬.
基于核心素养的高中化学教学设计与反思——以“功能高分子材料”为例[J]
.中学教学参考,2022(2):66-68.
1
张雪清.
以不变应万变—也谈同分异构体[J]
.辅导员（中下旬）（教学版）,2009(2):35-36.
2
杜红霞.
试论化学教学中有机化合物的同分异构现象[J]
.职业技术,2011(5):62-62.
被引量：1
3
胡冰.
有机物的同分异构现象及其解题规律[J]
.中学生数理化（高二数学、高考数学）,2007(12):65-68.
4
蔡运鹏.
解读同分异构体[J]
.试题与研究（教学论坛）,2011(8):42-42.
5
高林.
同分异构体专题复习[J]
.数理化学习（高中版）,2004(23):54-56.
6
王曾娟.
新课程标准下同分异构体的书写[J]
.中学化学教学参考,2014,0(3X):45-46.
7
甘喜武.
有机化学专题复习指导[J]
.中学理科（高考导航）,2007(1):42-48.
8
耿艳.
烃的同分异构现象和命名(第二课时)[J]
.化学教学,2001(7):29-31.
9
朱敬华.
“同分异构体”释疑[J]
.数理化学习（高中版）,2000(11):57-58.
10
郁劲松.
探析给定条件下同分异构体的推断[J]
.中学化学,2014,0(11):31-32.
中国科教创新导刊
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
