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大学英语四级写作课教学刍议 被引量:4

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摘要 一、写作的意义 英语写作历来是中国学生的弱项。据有关方面的统计,自1987年实行全国大学英语四级统考以来,学生写作成绩均未能达到及格分数线。写作已成为大学英语教师及准备参加国家四级测试的同学所迫切需要解决的问题。1986年颁布的(《大学英语教学大纲(文理科本科用)》(以下简称《大纲》)明确规定,
作者 翟建华
机构地区 曲阜师范大学
出处 《外语界》 CSSCI 北大核心 1992年第1期27-31,共5页 Foreign Language World
  • 相关文献

参考文献6

  • 1《大学英语教学大纲(文理科本科用)》.上海外语教育出版社,1986.
  • 2哈特曼 斯托克著 黄长著等译.《语言与语言学词典》[M].上海辞书出版社,1981年版..
  • 3科德.《应用语言学导论》,上海外国语学院外国语言文学研究所译,上海外语教育出版社,1983.
  • 4吴冰.“《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》对学生写作的要求”,《高等学校英语专业英语教学大纲参考资料》,上海外语教育出版社,1990.
  • 5戴炜栋.误差起因分析综述[J].外语界,1990(2):1-6. 被引量:32
  • 6《大学英语(文理科本科用)精读》(高等学校试用教材)1-4册,上海外语教育出版社,1989.

二级参考文献7

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  • 5Rochards. J. A non-contrastive approach to error analyisis, Engish Language Teaching 25, 1971, 204-19.
  • 6Richards, J. Error analysis. Perspectives on second language acouisition, 1974.
  • 7Richards, J. Understanding second and foreign language learning issues and approaches 1978.

共引文献35

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引证文献4

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