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多元文化背景下高校辅导员的“人生导师”角色实践 被引量:6

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摘要 "人生导师"角色是对高校辅导员角色的社会期待结构的重要组成部分,能够体现高校辅导员的职业价值,是其职业角色实现的最高境界。"人生导师"的职业活动过程是一个社会主流文化的传播、传承过程,多元、多样、多变的文化环境使辅导员的"人生导师"角色实践面临诸多困境。"人生导师"在实践中应当是一种暂时不表现出来的潜隐性角色,需要辅导员努力习得并在开放的社会心态下有效地运用预测、辨别能力和新型沟通能力。
作者 戴锐
出处 《高校辅导员》 2014年第3期6-9,23,共5页
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