提高小学低年级音乐课堂教学实效的措施

音乐教育的首要任务是为众多的学生着想，鼓励、帮助他们成为积极、有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到乐趣，也为他们在音乐方面的发展打下良好的基础。低年级学生正处于幼儿园到小学的转折阶段，他们的认知活动带有随意性、不自觉性，认识水平也是以具体形象为主，爱玩、爱动是他们的天性。如何让低年级学生尽快地融进音乐课堂，并提高音乐课堂教学实效？本文结合教学实践，谈谈自己的一些想法。