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论中职计算机教学和谐课堂的构建
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摘要
和谐课堂能够更好地促进中职生的全面发展。本文主要从中职计算机教学的现状、构建和谐课堂的重要性、措施等几个方面,探讨如何构建中职计算机教学和谐课堂,在明确中职计算机教学问题的基础上,提出了一些相关措施以实现师生、生生之间的和谐相处。
作者
王海燕
王婷
机构地区
山东省淄博市淄川区职业教育中心
出处
《中国信息技术教育》
2014年第12期19-19,21,共2页
China Information Technology Education
关键词
和谐课堂
中职计算机
融洽
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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