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农村职校学生的心理冲突与调适

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摘要 农村职校学生存在读书与打工挣钱、全面发展与术业专攻、掌握知识与形成道德等方面的心理冲突。为此需寻找调适策略:学校积极关注学生的心理;任课教师和班主任对学生心理的重视;学生自我心理调适等。
作者 喻莉
机构地区 铜仁学院教育科学系
出处 《黑河学刊》 2014年第6期119-120,共2页 Heihe Journal
关键词 农村职校 学生 心理冲突 调适
分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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参考文献3

二级参考文献11

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共引文献20

黑河学刊
2014年 第6期

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