摘要
目的 :了解新兵心理健康水平及对军营生活的适应能力 ,指导部队有针对性地开展心理教育工作。方法 :应用症状自评量表SCL - 90 ,在新兵集训第一周和结束前一周各测定一次。结果 :入伍之初 ,各因子分值较高 ,经过一定时间适应后 ,各因子分值及心理适应不良症状均有不同程度的降低 ,且相差显著 (P <0 .0 5) ,心理适应不良症状两次调查主要出现在强迫症状、人际关系、抑郁和焦虑等因子项中 ,心理适应不良症状发生率与独生与否、农村与城镇、文化程度无显著相关性 (P >0 .0 5)。结论 :刚入伍新兵对军营生活缺乏良好的适应能力。对新兵进行心理教育时 ,主要应帮助新兵逐步建立自信 ,减轻心理压力 ,提倡多赞许、多鼓励 ,适度批评 ,正确引导战士消除紧张、担心心理 ,同时创造一个良好的环境氛围 。
出处
《解放军预防医学杂志》
CAS
北大核心
2001年第2期125-126,共2页
Journal of Preventive Medicine of Chinese People's Liberation Army