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努力实践“三个代表”加快学校特色建设
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摘要
论述了江泽民总书记“三个代表”重要思想对指导和推动基础教育工作的重要意义,以及在学校管理工作中努力实践“三个代表”,加快学校特色建设的具体做法。
作者
吴禹春
机构地区
珠海教育学院附属小学
出处
《珠海教育学院学报》
2001年第2期31-35,共5页
关键词
“三个代表”
特色建设
素质教育
教育事业
教育改革
教育发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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