摘要
护理是一门实践性很强的学科 ,要求护理教师既能进行课堂教学 ,又能从事临床教学。由于目前学校专业教师数量不足 ,成员年轻 ,多数医科大学的护理学院 (系 )的临床教学工作借助于临床带教老师 ,临床教学与课堂教学脱节 ,不能达到教学目标的要求。中国协和医科大学护理学院自 1996年起进行了教学改革 ,临床护理教研室的教师们尝试进行临床教学。本文着重介绍了临床教学的方法 。
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2001年第7期529-531,共3页
Chinese Journal of Nursing
基金
教育部"面向 2 1世纪高等医学教育课程体系教学内容改革项目编号 0 5 -0 6-1
关键词
临床教学
分工
合作
护理教育
Clinical teaching Work division Cooperation
